Автор: Михаил Мордасов

Отношения с подростком: 3 шага от содержания к чувству

Один из самых действенных и очевидных способов наладить отношения с подростком – поговорить с ним. Впрочем, даже у такого простого процесса, как беседа, есть свои подводные камни. Вспомните эффект колбы: каждую секунду характер подростка меняется, и уследить за этим процессом на фоне огромного количества подростковых проблем непросто.

Подростковый возраст – это время, когда ребенок учится выражать эмоции через общение. Но в процессе обучения он еще не понимает, что чувствует на самом деле, поэтому в общении с подростком родителям необходим «внутренний переводчик».

Подробнее →

Автор: Михаил Мордасов

7 способов мотивировать ребенка на учебу

В наших публикациях мы часто повторяем мысль, что учеба без мотивации – время, потраченное впустую. Но как же создать эту самую мотивацию, особенно в середине учебного года, когда на межсезонную перестройку организма накладываются нешуточные учебные нагрузки, да к тому же – после длительных зимних каникул? Мы составили стратегию, как обойти пресловутый «синдром третьей четверти». Подробнее →

Автор: Михаил Мордасов

Как понять подростка: Эффект колбы

Родители не понимают подростков. Это практически аксиома, известная даже тем, кто еще не успел завести детей. Изменения, происходящие в подростковом возрасте, могут преобразить ребенка до неузнаваемости и нарушить общение с родителями.

Любому отцу или матери известна ситуация: разговор идет хорошо, но вдруг ребенок внезапно начинает злиться и кричать, запирается в своей комнате и не хочет разговаривать. А через полчаса он уже улыбается и сам идет на контакт, будто ничего не случилось.

Подробнее →

Автор: Михаил Мордасов

Применение эмоционального интеллекта: учимся переживать за других

Вся существующая система обучения направлена на развитие умственных способностей человека. Современные родители с первых месяцев жизни принимаются за активное развитие ребенка, упражняя все тот же классический интеллект. Однако в течение последних десятилетий ученые настаивают, что большее внимание необходимо уделять эмоциональной сфере ребенка. Подробнее →

Автор: Михаил Мордасов

Как изменились подростки за последние 100 лет?

«Перемены – основа жизни», – заметил Анатоль Франс. Нравится нам или нет, а все на свете меняется, и дальновидные ученые фиксируют масштабы перемен. Вот и подростковый возраст не остался без внимания. Мы решили приглядеться к подросткам прошедшего столетия: кто знает, может быть эта картина изменений заставит нас задуматься о связи событий. Подробнее →

Автор: Михаил Мордасов

Дети и деньги. Работа до 16.

С какого возраста идти на работу? Вопрос, вызывающий всегда массу споров. Одни родители стремятся оградить ребенка от взрослой жизни и максимально отодвинуть момент, когда ему придется самому зарабатывать себе на жизнь. Подробнее →

Автор: Михаил Мордасов

«Мама, я хуже всех!»

Мы очень много общаемся с родителями подростков. Иногда даже большую работу приходится проводить с ними, а не с самими ребятами. От того, насколько чутко и понимающе отреагируют взрослые на вопросы детей, зависит очень много в дальнейшем самоопределении ребенка. Подробнее →

Автор: Михаил Мордасов

Школьники анализируют состояние мира и решают проблемы регионов

5-14 июля в Чувашской Республике будет проходить уже пятая Российская компетентностная олимпиада. Заинтересован в проекте – ни много ни мало – Национальный фонд подготовки кадров. И это вполне объяснимо, ведь компетентностный подход к образованию воспитывает человека, несущего личную ответственность за благополучие общества. Как же это происходит? Подробнее →

Автор: Михаил Мордасов

Домашнее обучение в России: важное о понятии home schooling

Бытует мнение, что система школьного образования отстает от современных реалий и ребенок в этой системе полностью лишен индивидуального подхода. Родители обеспокоены, ведь при таком положении вещей даже самые талантливые и способные ученики, заключенные в рамки шаблонов, теряют свои способности. Подробнее →

Автор: Михаил Мордасов

Ты можешь больше, чем ты думаешь

Интеллект — это не только хорошие оценки, память и результаты тестов. Он проявляется во многом другом — творчестве, спорте, музыке, общении. Быть умным можно в разных областях жизни.
Мы привыкли оценивать интеллект человека по результатам теста на определение IQ, но разве тест может оценить любовь к природе, например, или умение общаться? Подробнее →